香洲区中小学生人工智能创意编程寒假实践活动

 

香洲区中小学生

人工智能创意编程

寒假实践活动

一、目的

培训学生对科技和人工智能学习的兴趣和爱好，同时挖掘优秀的科技特长学生，有效推动人工智能教育的发展。

二、原则

1.学生（家长）自愿参加活动。

2.免费。本活动内容免费。本活动之外的学习需求由家长与平台方沟通解决。

3.平台方与家长的联系，需尊重家长意愿，避免过度打扰家长。

三、编程实践学习及能力测评

1.报名流程：点击链接http://qr.a2q4fcadf91.cn/s/Pp6L或扫码报名：

2.活动时间：即日起至2024年2月29日。

3.学习时间：根据报名班期匹配上课时间。晚上7：00-7：30激活课程，因事缺课的学生可在规定的时间内完成学习任务后，继续参加后面的学习(课程支持回放学习)。

4.学习方式：线上学习，使用电脑或移动设备即可学习。

5.学习评价：完成当天培训的学生，可获得编程辅导在线老师的点评，支持编程辅导在线老师与学生之间的语音和视频辅导。

四、课程介绍：

每一个课程为一个知识点，采用AI互动教学方法，支持回放：（为保证学习效果，具体课程会根据不同区域不同学生基础微调，以实际上课内容为准）。

小火箭课程安排（一年级）：

探月课程安排（二至四年级）：

课程安排（五至八年级）：

五、组织方式

结合学校自身情况，以学校为单位组织班主任转发活动，学生（家长）报名活动，免费参加人工智能创意编程课程学习及寒假实践作品创作和测评。

六、学生测评及作品评选

通过系统的学习培养每个孩子编程基础能力及思维，让每个孩子可以创作出一个作品，通过学生编程能力测评，挖掘学生参与国内赛事，以及辅助信息老师实现个性化教学。

 对于学生编程实践活动参与率达到 40% 以上的学校，免费提供一套国产自研的图形化或 python 校园编程（不限上课学生人数）课程包，提供学校人工智能教育常态化教学支持。

活动结束后，根据学生参与情况及作品评分，在学校及教师和学生中评选出优秀组织单位奖和优秀组织奖、优秀指导老师奖、优秀作品奖。优秀学生作品优先推送到“2024年全国信息素养提升实践活动”参与评选！

1.作品主题：人工智能书信电子贺年卡或人工智能创意编程

2.活动作品及展示视频：

所有参与活动的选手均以个人名义参加，完成在线学习课程后，在指定时间内按要求提交作品及作品说明视频参与评选。

3.作品说明视频内容要求：

（1）自我介绍。

（2）作品创作灵感、设计思路。

（3）作品演示。

（4）时间：5分钟以内。

4.提交作品入口：http://qr.a2q4fcadf91.cn/s/FRc。

5. 作品评分及作品创作导向

（ 一）思想性、科学性、规范性

1.主题明确， 内容健康向上

2.科学严谨，无常识性错误

3.文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品应采用普通 话（特殊需要除外）

4.非原创素材（含音乐）及内容应注明来源和出处，尊 重版权，符合法律要求

（ 二）创新性

1.主题选择新颖，表达方式恰当

2.软件构思独特，功能创意巧妙

3.内容注重原创，操作切实可用

4.具有想象力及个性表现力

（三）艺术性

1.命名恰当，含义表述准确，与功能符合度高

2.界面美观，设计风格和主题一致，交互操作简便顺畅

3.功能布局合理，用户体验好

（四）技术性

1.技术路线合理，软件架构完整，体系设计清晰 2.程序算法准确，代码逻辑严谨

3.功能完整，运行稳定可靠

4.部署安装简便，升级维护灵活

5.成熟度高，完整解决问题，有实际意义

6.兼容性好，适配主流环境

7.运用先进技术，具有一定的探索性

编辑:李伟茹    

一审:李巧静    

二审:周   霓    

终审:岑飞国